体育学院以本科教育为主体，开展多种培训与继续教育，积极拓展合作办学等国际教育模式，探索多样化的人才培养途径，注重技能教育与素质培养、社会需求与学生发展的紧密结合，培养全面发展的应用型、研究型和复合型高素质体育人才。　

本科教育

本科教育是人才培养的主体和基础。体育科学系积极探索高素质创新人才的培养体系，贯彻学校关于加强“本科教学工程”建设的实施意见，全面适应现代化建设对人才的需要，创新人才培养模式，强化质量意识，坚持研究、大力改革，建立现代教学管理制度，健全教学质量保证体系，构建以人为本、自主学习、健康成长、全面发展的本科教育良好环境。

继续教育

体育学院继续教育以社会需求为导向，优化课程体系，突出能力培养，围绕职业岗位所需要的能力体系，科学合理地选择、安排教学内容。以提高学生综合素质为主线，以培养学生的能力为重点，突出实践教学环节，有效提高继续教育人才培养的针对性和适应性。我系现已形成学历教育、继续教育及各类职后培训等多形式、多层次、多渠道的继续教育体系和发展格局。

网络教育

体育学院历来重视精品资源共享课程的建设，充分发挥网络教育和远程教育的独特优势，结合传统教育特色与现代网络教学方法，运用计算机网络、多媒体等先进教育手段，通过多媒体课件和点播网上教学，为学生提供优质的教学资源，不断提高人才培养质量。

中外联合办学

2011年12月18日，中印瑜伽文化国际交流中心在郑州师范学院成立，标志着我校与夏尔达大学进入到了实质性合作的阶段，夏尔达大学在科研和教学领域享有极高的声誉，该校拥有优秀的师资力量，世界级的教学水准以及充满创新性的课程项目。

体育学院从2012年招收与夏尔达大学联办专业——瑜伽艺术，培养掌握最新的体育科学理念、瑜伽艺术教学理论和体育基本技能，具有从事体育教学及其专业瑜伽技能的教练型和应用性人才。语言类课程由外籍教师任教和中方英语教师任教，部分专业由夏尔达大学派专业教师任教。毕业后获得印度教育部颁发的本科文凭，中国教育部给予认证。